|
يعترف بعضهم
للسيد صالح شهاب بكفاءته العالية في ممارسة
مهامه ، وبمستواه التكويني الممتاز، وخبرته الميدانية
الواسعة في مجال التسيير، وحنكته في معالجة كثير
من
المشاكل الصعبة، إلا أن بعضهم يرون تحكم السيد صالح شهاب في
زمام الأمور على مستوى مديرية التربية لولاية جيجل، فيه نوع من
الإنفرادية إذا جاز هذا التعبير، عكس زميله السابق الذي كان
يعقد مجلس المديرية من حين إلى حين، لتمكين الجميع من المشاركة
بالرأي وتحمل السؤولية، ، ورغم هذا فقد قال أحد الموظفين ذات
يوم قبل مرور ثلاثي عن تنصيب الرجل في منصبه مديرا للتربية
بجيجل : "ما دام هذا المسؤول يحترم الكبار ويقدر الموظفين،
ويردد في كل جلساته إعترافه الكبير برجال الميدان، فهو في
اعتقادي رجل متفتح، وإذا بقي هكذا يتصرف مع الأشياء بمنطقية،
وفق ما يراها هو كمسؤول أول سينجح في مهامه، حتى وإن جمع كل
الصلاحيات في يده..." مجلة اليمامة نث ولتسليط كثير من الأضواء
حول الرجل اقتربت من مدير التربية وطرحت عليه جملة من الإسئلة
في هذا الحوار طالعوه.
اليمامة نث:من
هو السيد صالح شهاب؟
إبن مرتفعات الولاية, أستاذ التعليم الثانوي لمادة الرياضيات
خريج المدرسة العليا للأساتذة بالقبة, مارست التعليم والإدارة
المدرسية والمركزية.
اليمامة نث:كيف
تمت ترقيتكم إلى مدير التربية؟ الوزارة هي التي إقترحتكم؟ أم
جاء ذلك بطلب منكم؟
الترقية رغبة وطموح. والإقتراح من الوزارة.
اليمامة نث:ماسر
تأخر تنصيبكم لمدة قرابة الست أشهر؟
هي الفترة بين الإقتراح, والإجراءات الإدارية االمعمول بها.
اليمامة نث:عندما
وصلتم إلى جيجل وأستلمتم المهام, كيف رأيتم صورة قطاع التربية؟
في البداية كانت الصورة غير واضحة بكون تنصيبي كان مع ظهور
نتائج الإمتحانات الرسمية, والدخول المدرسي كان على الأبواب
بدفعتين في السنة الأولى متوسط.
اليمامة نث:مقارنة
مع المديرية التي أشرفتم عليها سابقا (شرق العاصمة) هل كانت
الإدارة التربوية في جيجل في نفس المستوى؟
أنا لم أشرف على مديرية شرق العاصمة إنما كنت عضوا فعالا في
فريقها, ولكل مديرية ظروفها.
اليمامة نث:جيجل
ولاية جبلية بنسبة 80% هل زرتم كل البلديات والمناطق الآهلة؟
وكيف وجدتم عمق الولاية؟
زرت الولاية من *** بلدية إراقن إلى غبالة مرورا بالشحنة, برج
الطهر, أولاد عسكر, أولاد يحيى, أولاد رابح, وكلها تحتاج إلى
دعم.
اليمامة نث:الأسرة
التربوية بجيجل منقسمة إلى قسمين: مساند لتسييركم كل كبيرة
وصغيرة, ومعارض لإشرافكم الشخصي على
كل شيء, فما تعليقكم؟
أنا لا أسير كل صغيرة وكبيرة وإنما طريقتي في التسيير تقتضي
علمي بكل شيء و الفرق أظن واضح.
اليمامة نث:هل
كنتم راضين عن نتائج الإمتحانات الرسمية للموسم الدراسي
2008/2009؟
أبدا, لكن ماكان بالإمكان الوصول إلى نتائج أحسن بحكم الفئة
المعنية بالبكالوريا, أما التعليم الإبتدائي والمتوسط فكانت
مقبولة.
اليمامة نث:كيف
تتعاملون مع الأحكام القضائية, على سبيل المثال كيف ستعالجون
قضية السيد: ف.ز والسيدة: ز...؟
الأدارة ملزمة بتطبيق القانون والاحكام القضائية لايمكن أن
تكون إلا في هذا السياق.
اليمامة نث:تشكل
على مستوى وزارة التربية فريق عمل لدفع قاطرة الثقافة
الإلكترونية في المؤسسات التعليمية, مارأيكم في هذا
المشروع القديم/الجديد؟
إن ثقافة تكنلوجيا الإعلام والإتصال في قطاع التربية يحتاج إلى
رجال يؤمنون بها على المستوى المحلي قبل الوزارة.
اليمامة نث:قررت
وزارة التربية إنشاء مفتشية تربوية عامة للمراقبة, أين وصل
المشروع في حدود معلوماتك؟
المفتشية ليست للمراقبة بل هي مفتشية للبيداغوجيا وهذا تسهيلا
لعمل المفتشية العامة التي كانت مهامها إدارية وتربوية فكان
الإقتراح فصل التسيير الأداري والمالي عن التسير البيداغوجي,
والمرسوم موجود في الجريدة الرسمية (لم يعد مشروعا).
اليمامة نث:ماهي
المؤسسات التي ستفتح أبوابها بداية من الذخول المدرسي القادم؟
حسب التقدير: ثانويتي أولاد عسكر وقاوس, أما المتوسطات:
الشحنة, الجمعة, الميلية.
اليمامة نث:يقول
عنكم النقابيون أنكم من مشجعي الحوار والتشاور كيف ذلك؟
لا مكان للتسيير التسلطي كل شيء بالتشاور والحوار ليس فقط مع
النقابيين بل مع جميع الأسرة التربوية.
اليمامة نث:لو
تقدم إليكم موظفوا مقر المديرية بطلب فتح النادي (المقهى) كيف
سيكون ردكم؟
في إطار القانون وإذا لم يكن ملهي عن أنجاز الأعمال فلا أرى
مانعا.
اليمامة نث:ماهي
المشاكل التي تعترض السير الحسن للتمدرس بجيجل؟
كثرة العطل المرضية, نقص التأطير في اللغة الفرنسية خاصة
بالمناطق النائية, نقص الأهتمام أو الجدية في متابعة تمدرس
مدير
التربية لولاية جيجل على ايسار مدير التربية لولاية وهران
التلاميذ وخاصة من طرف الأولياء.
اليمامة نث:كلمة
أخيرة.
أدعوا جميع أفراد الأسرة التربوية إلى تظافر جهودها أساتذة
ومربين وإداريين وأولياء للرفع من المردود التربوي كل في
مجاله. |